TEMATYKA SZKOLEŃ
Proponujemy szkolenia w formie stancjonarnej lub online
Webinaria – trwają 2, 3 godz. lekcyjne
Szkolenia stacjonarne – trwają 3, 4 godziny lekcyjne
- Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu/szkole. Dokumentowanie pomocy.
- Standardy ochrony małoletnich przed przemocą. Przepisy prawa.
- Sposoby na ciszę w klasie szkolnej.
- Bezradność intelektualna – jak aktywnie prowadzić zajęcia z dzieckiem w szkole.
- .Agresja w szkole – przyczyny zachowań agresywnych ,sposoby przeciwdziałania. Cyberprzemoc.
- Praca z uczniem agresywnym, pasywno-agresywnym.
- Bezpieczeństwo ucznia w szkole . Obowiązujące przepisy prawa.
- Edukacja włączająca w placówkach publicznych -w aspekcie formalnym i praktycznym.
- Program wychowawczo- profilaktyczny szkoły( Diagnoza potrzeb rozwojowych uczniów).
- Zaburzony uczeń w szkole . Metoda korekcji zachowań wg Karasowskiej.
- Wypalenie zawodowe nauczyciela. Sposoby przeciwdziałania.
- Neurolingwistyczne programowanie w pracy nauczyciela. Metody skutecznej perswazji.
- Neurodydaktyka – nauczanie przyjazne mózgowi.
- Tutoring w edukacji . Praca z uczniem zdolnym
- Nauczycielskie Zespoły Edukacyjne jako forma rozwoju zawodowego nauczycieli. Rola współpracy nauczycieli w podnoszeniu efektywności kształcenia.
- Budowanie pozytywnego klimatu w szkole/klasie. Kształtowanie wychowawczych relacji interpersonalnych w szkole/klasie.
- Interwencja profilaktyczna w szkole – system oddziaływań wobec uczniów eksperymentujących z używkami( alkohol, papierosy , narkotyki, dopalacze).
- Postawy rodziców i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka w rodzinie i szkole. Uczeń-rodzic-nauczyciel – dobra współpraca drogą do sukcesu.
- Metoda projektu edukacyjnego.
- Promocja i reklama w budowaniu wizerunku szkoły. Marketing edukacyjny. Elementy tworzące wizerunek szkoły. – „Public relations” i „publicity” w oświacie. – Strategie promowania szkoły w środowisku. – Opracowanie planu działań promocyjnych dla szkoły/placówki
- Tworzenie szkolnego systemu zapewnienia bezpieczeństwa. Diagnoza poziomu bezpieczeństwa, przykładowe programy.
- Kompetencje rady pedagogicznej oraz zasady dokumentowania pracy rady pedagogicznej. Zasady opracowania i podejmowania uchwał. Prawidłowe dokumentowanie przebiegu posiedzeń rady pedagogicznej.
- Organizacja zebrań z rodzicami. Jak zjednać sobie rodziców, aby stali się naszymi sprzymierzeńcami. Budowanie właściwej komunikacji nauczyciel – rodzic. Organizacja pierwszych spotkań z rodzicami. Przykładowa tematyka zebrań.
- Budowanie właściwej komunikacji w zespole. Źródła i istota konfliktu. Metody stymulowania, ograniczania i rozwiązywania konfliktu. Skuteczne negocjacje .
- Projektowanie pracy szkoły/placówki. Podstawowe zasady planowania. Podstawy zarządzania jakością. Ustalenie celów strategicznych w programie szkoły/placówki/.
- Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczyciela. Podstawy prawne odpowiedzialności karnej i dyscyplinarnej nauczycieli. Etyka zawodu nauczyciela. Przepisy regulujące pozadydaktyczną działalność szkoły. Ochrona prawna nauczyciela.
- Odpowiedzialność prawna dzieci i młodzieży. Procedury i sposoby reagowania w wypadku naruszenia prawa przez nieletnich. Zapobieganie i zwalczanie przestępczości nieletnich.
- Awans zawodowy nauczyciela w świetle obowiązujących przepisów prawnych. Sposoby dokumentowania przebiegu awansu zawodowego. Przygotowanie kompletnej dokumentacji po zakończeniu stażu.
- Narkotyki i dopalacze – zagrożenie naszych czasów . Środki psychotropowe, ich podział i działanie na ustrój młodego człowieka. Przyczyny używania przez młodzież środków psychotropowych. Mechanizmy wchodzenia w uzależnienie. Pomoc dziecku, gdy ma już za sobą pierwszy kontakt z narkotykami.
- Ochrona danych osobowych w szkole/placówce. Polityka zapewnienia bezpieczeństwa danych osobowych.
- Tworzenie koncepcja pracy szkoły/placówki. Kultura organizacyjna. Styl zarządzania
- Mobbing w sferze edukacji.
- Stalking – między przemocą a uzależnieniem.
- Mediacje w szkole jako alternatywna forma rozwiązywania konfliktów.
- AI w eduakcji – Nowoczesne technologie wspomagajace proces dydaktyczny
- kurs na kierownika wypoczynku -10 godzin, w tym 3 pierwsza pomoc przedmedyczna wg Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 marca 2016 r. w sprawie wypoczynku dzieci i młodzieży.